Alfabetización digital

Alfabetización

Se entiende convencionalmente por alfabetización "la habilidad para utilizar los símbolos gráficos que representan el lenguaje hablado (de manera que) el saber colectivo del grupo se exteriorice y fije en el espacio y el tiempo". Se relaciona, sobre todo, con "la capacidad humana de usar un conjunto de técnicas para decodificar y producir materiales escritos o impresos".
McGarry,

Alfabetización digital

Surge de la necesidad por parte de la población de dominar las nuevas tecnologías de la comunicación. Es lo que también se conoce como fractura o brecha digital debida a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen acceso a Internet, TIC’s y demás herramientas tecnológicas y aquellas que no.
Es el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para conocer y utilizar adecuadamente las TIC’s (recursos y herramientas tecnológicas físicas o no) y poder responder críticamente a los estímulos y exigencias de un entorno informacional cada vez más complejo, con variedad y multiplicidad de fuentes, medios de comunicación y servicios.

Importancia de la alfabetización digital

La alfabetización digital es de suma importancia ya que hoy en día la inserción social de profesionales sin las habilidades y conocimientos tecnológicos necesarios para manejarse en la sociedad global actual es inconcebible. Navegar por la red y saber localizar la información precisa; intercambiar información mediante herramientas básicas de correo y foros electrónicos es de importancia vital para coexistir en la sociedad del siglo XXI.

Características de la Alfabetización Digital

Capacidad para realizar juicios de valor informados acerca de la información que se obtenga en línea, que se iguala al "arte del pensamiento crítico", la llave para "hacer valoraciones equilibradas que distingan entre el contenido y su presentación".
Destrezas de lectura y comprensión en un entorno de hipertexto dinámico y no secuencial.
Habilidades de búsqueda, esencialmente basadas en motores de búsqueda en Internet.

Gestión del "flujo de multimedia", utilizando filtros y agentes; creación de una "estrategia personal de información", con selección de fuentes y mecanismos de distribución.

Concienciación acerca de la existencia de otras personas y una disponibilidad facilitada -a través de las redes- para contactar con ellas y debatir temas o pedir ayuda.

Capacidad para comprender un problema y seguir un conjunto de pasos para resolver esa necesidad de información.
Valoración de las herramientas del sistema como apoyo a los formatos tradicionales del contenido.
Precaución al juzgar la validez y exhaustividad del material accesible a través de los enlaces de hipertexto.

Ventajas:

“Para los usuarios todo son ventajas”

La alfabetización digital es importante porque es la clave de la inclusión. La brecha digital es también brecha social. Ambas se alimentan mutuamente. Por eso, la alfabetización digital es también la clave del desarrollo de la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Sólo un pueblo que entienda cabalmente su importancia y, en consecuencia, despliegue una estrategia formativa adecuada y sea capaz de gestionar el cambio convenientemente, estará en condiciones de desenvolverse con soltura, flexibilidad y capacidad de liderazgo en la sociedad informacional del siglo XXI.

¿A quiénes va dirigida?
A todas aquellas personas interesadas en los cambios vanguardistas que se van dando en el mundo.

No existe una edad específica, siempre y cuando esté el interés de vincularse con la sociedad cambiante.

Referencias

Bawden D. Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital. An Document 2002;5:361-408.
McGarry K. The chainging context of information. 2 da ed. Londres: Library Association Publishing, 1993.

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